Fortemente consolidado em diversas instituições de ensino, o construtivismo na educação infantil é um dos métodos onde a criança é protagonista do processo de ensino aprendizagem.

Insatisfeitos com o método tradicional, muitos pais enxergam a metodologia construtivista como uma alternativa mais lúdica e adaptada às necessidades de cada criança: sem dúvida, um excelente critério para escolher a melhor escola para o seu filho.

Nesse post, vamos abordar em que consiste o construtivismo na educação infantil, quais os benefícios e como o diferenciar dos outros métodos. Seja bem-vindo!

Construtivismo na educação infantil: o que é?

Partindo do princípio de que a criança aprende por meio da interação com o meio, o construtivismo na educação infantil estimula a interação dos pequenos com o meio e os colegas.

A diferença para o método tradicional é que a criança está no centro do processo de ensino, sendo mais que um mero repositório dos conteúdos: o aluno participa ativamente da construção do conhecimento, sendo estimulado e orientado pelo professor.

Já as avaliações apresentam caráter diagnóstico e não punitivo, visando identificar as lacunas de aprendizado e traçar estratégias para a consolidação do conhecimento.

Princípios do construtivismo na educação infantil

Alguns princípios básicos precisam ser considerados no que se refere ao construtivismo na educação infantil:

• O aluno está no centro do construtivismo na educação infantil, tendo o professor como fonte de estímulo ao interesse e à participação ativa dos alunos: por isso, diz-se que a convivência entre ambas as partes não é estritamente hierárquica, mas horizontal

• As aulas são mais dinâmicas e atrativas que no método tradicional: baseando-se na experimentação, formulação e verificação de hipóteses, o intuito é oferecer um aprendizado mais lúdico e eficaz

• Os diferentes níveis de aprendizado de cada criança também devem ser levados em conta, não abrindo espaço a comparações: cada aluno tem sua própria evolução e essa individualidade deve ser respeitada

• O conhecimento de mundo que os pequenos trazem para o processo deve ser valorizado, pois é a partir da sua realidade que os seus interesses se apresentam: isso permite que as atividades sejam pensadas a partir dos gostos e inclinações de cada aluno

Quais os benefícios do construtivismo na educação infantil?

São vários os benefícios do construtivismo na educação infantil:

• Desenvolvimento da autonomia, senso crítico e resolução de problemas
• Amadurecimento da responsabilidade, permitindo uma participação mais ativa na escola e na rotina familiar
• Maior desempenho escolar
• Melhores índices de socialização na infância
• Redução dos sintomas de irritabilidade, ansiedade e desobediência infantil

Além do construtivismo na educação infantil, quais são os outros métodos de ensino?

Agora que você já sabe o que propõe o construtivismo na educação infantil, chegou a hora de conhecer outros métodos igualmente relevantes, que obtiveram êxito como modelos alternativos ao tradicional:

• Método Montessoriano – desenvolver a autonomia é o intuito dessa proposta, onde o professor é responsável por instigar a curiosidade e orientar o aprendizado autônomo: para a italiana Maria Montessori, a aprendizagem ativa e baseada na experimentação é mais eficiente

• Pedagogia da autonomia – desenvolvida pelo educador Paulo Freire, trata-se de uma abordagem focada em amadurecer a independência, a tomada de decisões e (principalmente!) a consciência social: segundo o patrono da educação brasileira, as escolas devem agir como ferramentas de transformação na comunidade

• Método Waldorf – o foco dessa proposta é oferecer uma educação holística que abrange o desenvolvimento físico, intelectual, espiritual e artístico: a arte na primeira infância tem papel de destaque no desenvolvimento da criatividade infantil, além das habilidades de comunicação e pensamento crítico

• Metodologia Suzuki – criada pelo violinista, filósofo e educador japonês Shinichi Suzuki (1898-1998), o Método Suzuki é referência mundial em aulas de música infantil, desenvolvendo do zero o talento musical que permite o domínio até mesmo dos instrumentos considerados “difíceis”.

A aprendizagem ativa, a socialização e a prática da vontade disciplinada são pilares desse método que mudou para sempre a história da educação: mais que músicos de alto nível, os alunos Suzuki cultivam valores humanos para toda a vida!

Agora que você aprendeu sobre o construtivismo na educação infantil e outros métodos alternativos ao tradicional, a melhor escolha é aquela que está mais alinhada aos seus princípios e valores familiares.

Deseja saber mais sobre o método do educador Shinichi Suzuki? Clique no link e acesse o post onde tiramos todas as dúvidas mais comuns sobre a Metodologia Suzuki.